La juventud de ayer, hoy y siempre debe ser inconforme, aguerrida, combativa, animada siempre por un espíritu creativo e innovador, inconforme con lo que existe, soñadora pero realista, proactiva y colaboradora, dispuesta a asumir riesgos calculados, amante de la libertad y rebelde ante la sumisión, siempre dispuesta a luchar por un futuro mejor, colaborar en su construcción al cual tiene total y absoluto derecho de exigirlo, altamente competitiva, que cultive entre sus grandes valores: la autenticidad, la honestidad, el sentido de responsabilidad y compromiso social, la ética, la solidaridad, la justicia y la búsqueda incesante del bien común.
_ES ESE EL ESTUDIANTE DE HOY Y FUTURO EGRESADO AL CUAL DESEAMOS ATENDER Y FORMAR CON EL MODELO UNIVERSIDAD DE SERVICIO._
Es imprescindible para alcanzarlo, que el estudiante de hoy cambie el paradigma agotado del “apuntismo”. El estudiante para ser altamente competitivo requiere internalizar que él, es dueño y líder de su proceso de formación y ya no, su profesor, el cual pasará a ser su facilitador, su orientador y guía pero que debe asumir que en la Sociedad del Conocimiento, en la cual nos encontramos, es necesario estar y conservarse a la vanguardia de los nuevos conocimientos que día a día van surgiendo en el mundo, por cuya razón debe apoyarse en la tecnología de comunicación, para mantenerse actualizado, evitando quedarse rezagado, dada la rápida obsolescencia del conocimiento, en esta nueva sociedad. Esa cultura emergente tiene que ser impulsada por la Universidad, la cual deberá incidir para que la misma se propague a los niveles iniciales de la educación, a los fines de que el producto que llegue a ella, esté en condiciones de adaptarse a esos requerimientos.
Pero en la Universidad, no basta con proveerle a nuestros jóvenes la formación tecnocientífica o humanística; es necesario crearle al estudiante una multiplicidad de opciones, para que pueda encontrar el complemento a su formación: actividades culturales, deportivas, recreativas, brigadas excursionista, salvamento y rescate, donantes voluntarios de sangre, grupos extensionistas, de investigación, formación política, liderazgo, servicio comunitario. Es decir, el estudiante universitario es la materia prima sobre la cual debemos actuar intensivamente, para formar los líderes empresariales, políticos, comunitarios, entre otros, de la nueva generación que el País nos está reclamando.
Ello aunado a las providencias estudiantiles, las cuales deben ser recuperadas en su totalidad, esa será la contribución más eficaz para colocar efectivamente la Universidad al servicio de la sociedad, a quien ella le pertenece.
Pero no bastará con la formación de pregrado. La Universidad le debe garantizar a sus egresados de pregrado, la continuación de su formación con los estudios de postgrado, los cuales NO DEBEN SER MERCANTILIZADOS. Se trata de la formación del capital intelectual del país, de lo cual dependerá nuestro desarrollo, el mejoramiento de la calidad de vida de toda su población, el aprovechamiento de sus potencialidades para generar riqueza y alcanzar la justicia social. Por ello, la Universidad es la esperanza cierta de la sociedad, la cual no puede ser agredida, menoscabada, subordinada o destruida.
Es justo atender las necesidades de la juventud universitaria, que no sólo es un deber con ella y con el país, es una de las tareas más hermosas que podemos cumplir con entusiasmo y sentido de compromiso.
Los profesores universitarios, debemos ser guía y ejemplo de las generaciones futuras.
Luz para todos…
Dr. César Ramos Parra.
Líder del Proyecto UNISERLUZ.
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FUENTE: >>Dr. César Ramos Parra
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